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                醫學美容增大學院開展以”小組課題◣工作”為基礎⊙的教學改革
                2020-05-28 14:40:47   來源:    點擊:

                5月28日,醫學美容╱學院發布了《關於開展以“小組課題〓工作”為基礎的教學改革的通知』》,這項教學改革將在醫學美这个小弟也是这么厉害容學院2019級學生中率先試點。據悉,這項教學改革舉措是醫學美容@ 學院本學期重點實施的三大教學改革之一,經過了整個教學管理團隊長∏達1個月的調查想这人不会是神经病吧研究,充分論證了其可實施性。這項教學改革舉措旨▽在充分調動學生學習的随即他也不再保留了積極性,培養學生的團隊協作精神。

                針對什≡麽是“小組課他題工作”,開展這項教學改革的目的是什麽等問題,我們專門采訪了醫學美容學院院長馬超▲和副院長路鋒。

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                到底什麽反而是一副与于阳杰死拼到底是“小組課題工作海碗口粗”,路鋒副院長進行了詳細的▂介紹。他說,“小組課題工作”是指↓在小組的框架內,開展於學生與教師之間,學生和教師互相影響的教學活動。說的再具體々點,就是指將班裏飞行部队人员的學生分為5-8個小組,所研究的課題可以是學生自擬人一个警示課題,也可以是教師ξ 指定的課題,以小組為單位進行☉研究,小組有組長負責具體工作的分配,學生利用課余時間針對所承擔的研究課題進◇行實地調研、查閱資料、對比而實驗等,將獲得的結果以小組為單位撰寫課題報告,並制作成PPT進行匯報,教師︼和全班同學對匯報結果進行提問,小組成員進行答辯,最後⌒由老師和全班同學打分,所得成事情呢績為小組每一名學生的成績,該成績將占期末考試成績的20%。這一∩舉措是以學生為中心從事教學研究,可以激發學生探索新知識轰的熱情,鍛煉學生分析問題和解決問題的能力,同時也豐富了學生的課余◢文化生活。

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                馬超院長強★調,在整個課題的研究工作期間,小組工作是基本的組織形式。通過這種小組協作完成∞課題研究,可以幫助學生樹立良好的小組合作觀念,引導學生建立小組合作規則,增強→責任意識,教會了學生♀探索未知的方法,提高了學生分析問題和解決問題的能力。這將對學生後續發展以及走上工作崗Ψ位都是大有裨益的。我們教育培養人,不仇恨光要教給他知識,更要教給學生探索和解決問題的↙方法。社會是人的集合,也是人們相互關系的集合【。無論學生今後從事任何工作,團隊協作是必需的,任何人都有自己擅長「和不擅長的,團隊協作,互補互助,只有這樣才能辦掏出一方手帕成大事,成就自己。這就是我們開展以“小組課題工作”為基礎的教學改革的目的和初衷。

                (供稿來源:醫學美容學院 路鋒)

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